Programma

a)Trainingsdag 1:

• Startbijeenkomst: duur 2 uur

– informatie
– kennismaking met groep en trainers
– eerste opdracht
– commitment

• Individuele intake door trainer / coach: duur 1 uur

– sterkte/ zwakte analyse
– vaststellen van individuele leerdoelen

b)Trainingsdag 2:

• Module 1: Onderzoek levenslijn en talenten/ ‘Work-life balance’, Timemanagement
  Timemanagement

  Close

  Timemanagement heeft zowel een persoonlijke component als een praktische kant.
  Beide krijgen aandacht tijdens dit programmaonderdeel.
  Doel:
  

  
  
  • U krijgt inzicht hoe u uw tijd zou willen besteden en welke activiteiten voor u essentieel zijn om te slagen in uw werk en leven;
  
  
  • U maakt u een analyse van de werkelijkheid. Vervolgens kiest u wat u concreet gaat veranderen;
  
  
  • U leert beter plannen, organiseren en delegeren, waardoor u uw activiteiten beter leert af te stemmen met uw omgeving.
    Werkwijze
    U krijgt korte opdrachten en inleidingen om uw eigen situatie in kaart te brengen.
    De trainer en de medecursisten geven u tips en feedback over uw situatie.
  
  
• Module 2: Doelen en strategie bepalen

c)Trainingsdag 3:

• Module 3: Persoonlijke kwaliteiten en belemmeringen
  Persoonlijke kwaliteiten en belemmeringen

  Close

  
  
  • Bedoeling
    Tijdens deze module krijgt u zicht op uw manifeste kwaliteiten en hoe u deze inzet. U wordt zich bewust van wanneer u deze kwaliteiten teveel of te weinig inzet en wat u bij uzelf zou moeten ontwikkelen om uw kwaliteiten evenwichtig in te zetten. We werken hiervoor met het kernkwadrant van Daniel Ofman. Hiermee onderzoekt u welke van uw overtuigingen stimulerend werken en welke belemmerend. U oefent met de methode van RET waarmee u leert omgaan met uw negatieve overtuigingen.
  
  
  • Werkwijze
    U krijgt een kort uitleg van de trainer, vervolgens gaat u met uw mededeelnemers werken aan opdrachten en oefeningen waardoor u stap voor stap leert werken met de methoden.
  
  
• Module 4: Ontwikkelen persoonlijke autoriteit
  Ontwikkelen persoonlijke autoriteit

  Close

  
  
  • Bedoeling
    We verkennen het begrip autoriteit door middel van korte opdrachten en uitleg.
    U krijgt oefeningen aangereikt waarmee u uw autoriteit verder kunt ontwikkelen. We verkennen welke belemmeringen bij u spelen in het ontwikkelen van uw autoriteit en onderzoeken hoe u met deze belemmeringen kunt omgaan.
  
  
  • Werkwijze
    We werken in een subgroep. Iedere persoon maakt tijdens de module een eigen bewustwordingsproces door middel van vragen en opdrachten.
    De trainer draagt zorg voor uitwisseling en verdere verduidelijking.
    Verder krijgt u oefeningen aangereikt waardoor u uw eigen autoriteit verder kunt ontwikkelen.
  
  

d)Trainingsdag 4:

• Module 5: Aansturen vanuit functionele verantwoordelijkheid
  Aansturen vanuit functionele verantwoordelijkheid

  Close

  
  
  • Bedoeling
    Het komt steeds vaker voor dat medewerkers vanuit een functionele verantwoordelijkheid worden aangestuurd in plaats van een hiërarchische aansturing. Bijvoorbeeld in een projectenorganisatie of een matrix organisatie. Deze module leert u welke mate van sturing en ondersteuning in welke situatie effectief zijn. Bij een functionele aansturing is het verwerven van persoonlijk gezag en het inzetten van overtuigingskracht met respect voor de persoon van wezenlijk belang.
  
  
  • Werkwijze
    In een subgroep oefent u een eigen casus met behulp van een acteur. De acteur geeft u feedback over uw interventies in een functionele relatie. U oefent in overtuigingen en in vaardigheden om de juiste sturing en ondersteuning te geven. De trainer geeft u praktische tips.
  
  
  en voeren van loopbaangesprekken
• Module 6: Geven van feedback en resultatenpresentatie
  Geven van feedback en resultatenpresentatie

  Close

  
  
  • Bedoeling
    Deze module staat meestal aan het einde van een leergang gepland. Elke deelnemer geeft een korte presentatie over het resultaat van het volgen van de leergang. Collega’s geven persoonlijke feedback op de genoemde resultaten. U leert om uw eigen leerproces te verwoorden en op een professionele manier feedback te geven aan uw collega’s. Het horen van elkaars resultaten is leerzaam, geeft bewustwording en werkt vaak erg inspirerend.
  
  
  • Werkwijze
    In overleg met de groep wordt besloten of de presentaties plenair plaats vinden of in subgroepen. Elke deelnemer houdt een korte presentatie van circa acht minuten. Vervolgens is er ruimte voor feedback en voor suggesties voor de toekomst.
  
  

e)Individuele begeleiding per mail met trainer / coach, twee keer  tussen de trainingsdagen door.

f)Individuele begeleiding per telefoon met trainer/coach, drie keer tussen de trainingsdagen door.

g)Individuele evaluatie per telefoon met trainer/coach, zes weken na de laatste trainingsdag

Klik op het onderwerp voor meer informatie