Category Archives: Algemeen
Home
Academici verkrijgen een leidinggevende positie vaak op basis van vakkennis en niet op basis van leiderschapsvaardigheden. In de praktijk lopen academische leiders, hoogleraren en universitair (hoofd)docenten, dan ook vaak tegen problemen aan met betrekking tot leiderschap. De leiderschapstrainingen van Eva Wiltingh B.V. bieden academici de mogelijkheid om inzicht te krijgen in hun leiderschapsstijl en om hun leiderschapsvaardigheden te verbeteren. Er vindt op maat leiderschapstraining en kruisbestuiving plaats en er wordt uitsluitend gewerkt met eigen casuïstiek door onze professionele trainers en acteurs waardoor de leerdoelen van de deelnemers 100% gerealiseerd worden.
Wij verzorgen in-company leiderschapstrainingen voor universiteiten, universitaire ziekenhuizen, overheidsinstellingen en bedrijven. Daarnaast bieden wij accreditatie voor medici, advocaten, accountants en notarissen.
Zelf organiseren wij ook leiderschapstrainingen in open inschrijving.
Voor Werkwijze: Klik hier
Voor Modulelijst : Klik hier
Voor Module list : Klik hier
Voor Referenties: Klik hier
Voor Kwaliteitsscores en USP: Klik hier
Op dit moment kunt u zich inschrijven voor de volgende activiteiten:
- TweedaagseTraining Academisch Leiderschap voor 2.850 Euro:
Data: nader af te stemmen na aanmelding
- Leergang Academisch Leiderschap voor 8 dagen
De data worden in onderling overleg met de trainer en aangemelde deelnemers afgestemd.
Deze Leergang Academisch Leiderschap van Eva Wiltingh B.V. biedt academici efficiënt de mogelijkheid om inzicht te krijgen in hun leiderschapsstijl om hun effectieve academische leiderschapsvaardigheden te verbeteren. Loopt u als academicus ook tegen vele leiderschapsproblemen aan op uw complexe werkplek(ken) waarvan u niet goed weet hoe u ze op kunt lossen? Wilt u deze leiderschapsproblemen in uw toekomst effectief professioneel bewust bekwaam op leren lossen? Bewustwording van de effectiviteit van eigen gedrag is ons inziens een voorwaarde voor het concreet aanleren van leiderschapsvaardigheden en vormt dan ook een belangrijk onderdeel van deze leergang effectief academisch leiderschap met onze 30 jarige ervaring en 9 als gemiddelde voor onze deelnemers tevredenheid score.
Lees meer>>
- Leergang Academisch Leiderschap voor 6 dagen
In onze 6-daagse leergang Academisch Leiderschap leert u als Hoogleraar, Universitair (Hoofd)Docent en Onderzoeker een praktische en effectieve leiderschapsstijl te ontwikkelen doordat u getraind en gecoacht wordt in uw communicatieve vaardigheden. U leert proactief handelen en het nemen van uw eigen verantwoordelijkheid, wat kan leiden tot een meer bewuste kwalitatieve inzet van u als inspirerend leider voor het grote geheel.
Lees meer>>
- Workshop Feedback geven en ontvangen
Het geven van Feedback is het geven van een cadeau. Iedereen kan dit leren. Na deze workshop heb je de mindset en de tools om dit efficiënt en effectief te kunnen doen. Ook leer je hoe je Feedback ontvangt en kun je de ander helpen niet in de verdediging te schieten.
Locatie: Hilversum
Data:
Workshop: Nader te bepalen 14:00 – 17: 00 uur
Terugkomdag: Nader te bepalen
Lees meer>>
- Workshop gespreksvaardigheden
In uw werk ligt veelal het accent op de inhoud van het gesprek. Toch is er meer dan de inhoud alleen; als u een gesprek voert, dan wilt u ook dat uw verhaal overkomt, geloofwaardig is en boeiend gevonden wordt. Dus inhoud wordt gecomplementeerd door het non-verbale aspect. Vooral dit non-verbale aspect wordt in dit programma onder de loep genomen.
Locatie: Hilversum
Workshop: Nader te bepalen
Terugkomdag: Nader te bepalen
Lees meer>>
- Intervisie Training
Intervisie is een vorm van het geven en ontvangen van gestructureerde feedback. De 4 intervisies starten daarom met een training van een dagdeel waarin u leert coachende vragen te stellen en feedback te geven. Daarnaast krijgt u uitleg over de methodiek van intervisie.
Vervolgens vinden er drie losse dagdelen begeleide intervisiebijeenkomsten plaats.
Lees meer>>
- Schrijftraining / schrijfcoaching
Bij deze schrijftraining / schrijfcoaching krijgt u direct toepasbare adviezen en aanwijzingen om de formulering van uw schrijven te verbeteren, passend bij uw persoonlijke stijl en visie.
Lees meer>>
- Persoonlijke Coaching Academisch Leiderschap
De 4, 5 of 6 uur durende persoonlijke coaching academisch leiderschap is bedoeld voor iedereen die de uitdaging van zelfreflectie aan wil gaan. Die erkent dat er meer is dan inhoud, vakkennis en opleiding en met een professionele coach wil sparren over werkgerelateerde zaken of persoonlijke kwesties, ook hoogbegaafdheid.
Lees meer>>
- Workshop Leiderschapstrainingen
U heeft keuze uit 28 leiderschapstrainingen van 1 dagdeel met en zonder acteur.
Lees meer>>
Schrijf u nu in voor onze nieuwe Workshop
Efficiënt Time/Prioriteitenmanagement waarbij uw work life balans en uw energie beter balans gaan komen.
Locatie: in Hilversum
- Landelijke Leiderschapstraining Lectoren
De data worden in onderling overleg met de trainer en aangemelde deelnemers afgestemd.
In onze 6-daagse leiderschapstraining voor lectoren leert u als lector inzicht te krijgen in uw stijl van leiding geven en een praktische, effectieve leiderschapsstijl te ontwikkelen.
Lees meer>>
- Training Vrouwelijk Academisch Leiderschap
In onze 5-daagse Leiderschapstraining met intervisie en coaching voor ambitieuze Academica speelt het leren van proactief zijn en eigen verantwoordelijkheid nemen een belangrijke rol. Evenals het helder krijgen van eigen leerdoelen, positie, resultaten en omgangswijze. Ook inzicht krijgen in het tijdsbestek om de leerdoelen in de loopbaan te realiseren is erg belangrijk. Andere onderdelen die aan bod komen zijn: verkennen van ambities, gebruiken en onderhouden van netwerken, verder ontwikkelen van gespreksvaardigheden en eigen autoriteit, evenals leren uitoefenen van invloed op eigen omgeving en strategisch onderhandelen.
Lees meer>>
- Individuele Leiderschapstraining
Er kunnen diverse redenen zijn om te kiezen voor individuele leiderschapstraining waarbij u intensief één op één traint met een trainer en eventueel een acteur.
Individuele leiderschapstrainingen zijn bedoeld voor degene die intensief, één op één aan hun leerdoelen willen werken en die niet via hun werkgever deel kunnen nemen aan een groepstraining of niet deel willen nemen aan een open inschrijving groepsleergang van Eva Wiltingh B.V.
Er vindt gratis een telefonische intake, tel 06 22 018 611, plaats om een maattraject af te stemmen waarna u een offerte ontvangt.
Lees meer>>
- Intensieve leergang “Loopbaan en Persoonlijke Effectiviteit” voor Academisch Leiderschap
Een vierdaagse leiderschapstraining met coachings voor academisch leiders die hun leerdoelen, positie, resultaten en omgangswijze helder willen krijgen en die hun persoonlijke effectiviteit en autoriteit willen vergroten.
Lees meer>>
- Management praktisch leiderschapstraining Persoonlijke Kwaliteiten
Een vierdaagse leiderschapstraining waarmee u uw management-, organisatie en beroepsvaardigheden kunt behouden, onderhouden of verder kunt ontwikkelen. Het is het ook mogelijk om een of meer losse dagen te volgen. Bedoeld voor academische leiders die doorgegroeid zijn naar een leidinggevende positie maar hier niet primair voor zijn opgeleid.
Lees meer>>
- Vervolgtraining Academisch Leiderschap
De data worden in onderling overleg met de trainer en aangemelde deelnemers afgestemd.
De vierdaagse vervolgtraining “Academisch Leiderschap” is bedoeld voor Hoogleraren, Universitair (Hoofd)Docenten en Onderzoekers die in het verleden een training Academisch Leiderschap, Aankomend Academisch Leiderschap of Managementkwalificaties gevolgd hebben. De vier trainingsdagen geven een aanvulling en een verdieping van uw basis leiderschapsvaardigheden en een vergroting van uw professionele leiderschapskwaliteiten. U kunt het gehele programma van vier dagen volgen en ook losse dagen.
Lees meer>>
For English : Click here>>
- Managementtraining voor Academisch Leiders
Onze tweedaagse managementtraining is voor Academisch Leiders die hun kennis en praktische vaardigheden op het gebied van management- en organisatie willen vergroten.
Lees meer>>
Met betrekking tot de leergang voor Ambitieuze academica
“Bijzonder nuttige leergang, waarbij dieper inzicht wordt gegeven in potenties die van belang zijn voor academisch leiderschap.
Er worden daadwerkelijke handvaten gegeven voor realisatie van ambities in de universitaire werkomgeving.”
Angèle Reinders, universitair docente Universiteit Twente CTW
“Buitengewoon leerzaam, geen theorie, maar door oefening voel je jezelf van binnenuit groeien.
Dat draag je in je werk en in de rest van je leven met je mee. Ik ervaar het als een ongelooflijk waardevolle bijdrage!
Ik ben laaiend enthousiast en zeer positief over de kwaliteit en inhoud van deze cursus van Eva Wiltingh BV.”
Harriët Neitz, teamleider voorlichting ICTS, Universiteit Twente
“De eigen inbreng die je hebt in deze leergang en de vele mogelijkheden die je hebt om in een veilige omgeving te oefenen maakt dat je veel kunt leren.”
Marjolein Drent, informatiespecialiste, Universiteit Twente
“Zeer leerzaam, met name het oefenen van praktijksituaties met acteurs. Goede groepssamenstelling en uitstekende sfeer.
Beter inzicht in eigen kwaliteiten en verbetering van belangrijke vaardigheden bijvoorbeeld onderhandelen.”
Marsha de Vries, universitair docente faculteit MB, vakgroep MR& V, Universiteit Twente
“Bedankt voor deze cursus, ik geloof in mijn competenties, mijn reflectie heeft zich verdiept, ik verheug mij op mijn enthousiasme en ik straal: meld je aan!”
Tanya Bondarouk, universitair docente, Universiteit Twente
“Herkenning van situaties van vrouwen op universiteiten, het ontwikkelen van een hechte groep, contact voor samenwerking en oefenen van moeilijke situaties om deze in het echt toe te passen.”
Ariane von Raesfeld – Meijer, universitair docente, Universiteit Twente
“Geen woorden……, raar maar waar!”
Hanneke Becht, informatiespecialiste, Universiteit Twente
“Je leert dat veel problemen die je meemaakt eigenlijk heel typisch zijn voor een vrouw in haar loopbaanontwikkeling.
Dat geeft een enorme opluchting. Dan leer je al snel om die vrouwelijke valkuilen te overwinnen en je sterke kwaliteiten te laten zien en te gebruiken.”
Nelly Litvak, universitair docente EWI, Universiteit Twente
“De cursus geeft veel inzicht in mijzelf als ‘professional’, over het hoe en waarom ik graag iets wil.
De cursus heeft mij weer een nieuwe ‘ruimte’ laten ervaren.
Blijven doorgaan met speciale cursussen voor vrouwen op academisch niveau aan te bieden!”
Regina Luttge, universitair docente, Universiteit Twente
“Leerzaam, leuk en inspirerend traject om je eigen kracht (verder) te ontdekken en te ontwikkelen.”
Ingrid Breymann, coördinator vakvernieuwing instituut ELAN, Universiteit Twente
“Erg nuttige leergang! Het heeft mij geholpen om te begrijpen hoe ik mijn ambities waar kan maken, maar ook te waarderen wat ik nu heb. Ook heb ik, als gevolg van de leergang, veel zelfvertrouwen verkregen.”
Maria- Eugenia Iacob, universitair docente faculteit MB, Universiteit Twente
“Ik heb deze cursus als zeer leerzaam en inspirerend ervaren. Het oefenen met acteurs heeft mij een beter inzicht in mijn handelen gegeven en werkte zeer verhelderend….. en last but not least: een goede groepssamenstelling en een uitstekende sfeer.”
Andrea Scholz, coördinator doorstroom HBO, Universiteit Twente
Met betrekking tot de leergang Management Development/ Leiderschapsontwikkeling
“Zeer constructieve cursus die voorbeelden uit de praktijk direct behandeld en dus de mogelijkheid geeft om direct bepaalde zaken aan te pakken in je eigen werkomgeving.
Vooral geleerd om situaties die moeilijk of nog niet helemaal duidelijk zijn helder voor ogen te krijgen en die om te zetten in concrete acties.”
Mw. Dr. S. Janssen, Relatiebeheerder taakveld geneesmiddelen en medische technologie, RIVM
“Doeltreffend, diverse handvaten zijn aangereikt die direct toepasbaar zijn in de praktijk.”
Dhr. J.G van der Voorn, Hoofd RCP, RIVM
“Lekker pragmatisch, uitgewerkt om meteen te gebruiken.”
Dhr. E. Duizer, Sectiehoofd Enterale Virussen, RIVM
“Ik heb de leergang als zeer nuttig, praktisch en leerzaam ervaren. Vanuit een prettige en vriendelijke setting,
erg rustgevend ook, in een aantal intensieve dagen erg veel manieren geleerd voor leiding geven.”
Dhr. G.J. Kommer, onderzoeker en teamleider, RIVM
“Praktische cursus waar je concreet mee aan de slag kunt in je werk.”
Mw. P. Jansen, Hoofd afdeling projectmanagement, RIVM
“De leergang leiderschapsontwikkeling heeft een hele praktische invulling, waardoor je aan de slag kan.
Het in kleine groepen discussiëren met collega’s vanuit het hele RIVM geeft nuttige feedback.”
Mw. J. Boer, RIVM
“Op een prettige, open wijze veel handvaten gekregen voor leiderschapsontwikkeling.
Door veel oefenen in kleine groepjes en het ontvangen en geven van feedback een grote verdiepingsslag. “
Mw. M. Ocké, Cluster Leider, RIVM
“Cursus geeft goede handvaten om in werk direct mee aan de slag te gaan. Mix tussen theorie en praktijk is goed en door vele interactiemomenten krijg je veel inzicht in wat leidinggeven is, welke valkuilen er zijn en hoe je een stap verder kan komen.”
Mw. C. Baan, Projectleider, RIVM
Met betrekking tot de leergang Managementkwalificaties
“De leergang heeft mij geleerd om bij bepaalde dingen die ik al jaren op een bepaalde manier doe, stil te staan en er goed over na te denken. Het gevolg is dat met kleine veranderingen een groot resultaat bereikt kan worden bereikt.”
Dhr. D. Huisman, universitair hoofddocent Erasmus Universiteit Rotterdam
Met betrekking tot de leergang Leiding geven
“Ik begon heel negatief, omdat ik het niet zo zag zitten. Na het coachingsgesprek heel positief geworden. Kon duidelijke doelen stellen en de theorie in de praktijk uitvoeren. Heel prettig.”
Dhr. J. van Swam, teamleider, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“Als een zeer welkome aanvulling op de dagelijkse gang van zaken. Vooral kijken in de keuken van een ander. Als je begint aan de cursus er meteen mee aan de slag gaan!”
Dhr. E. Janssen, teamleider, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“Leuk! Geleerd wat ik wil, wat ik kan en wat niet. Besef gekregen hoe ik dat kan aanpakken. ‘Eye-opener’, soms confronterend, vaak inspirerend.”
Dhr. R. Vaessen, teamleider, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“Denk niet: ik weet het allang. Er komen weer nieuwe dingen op je af. Je blijft leren.”
Dhr. H. in ‘t Zandt, afdelingshoofd, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“De onderwerpen waar je het meest mee bezig bent op de werkvloer worden behandeld. Heel interessant en motiverend.”
Dhr. M. Hendriks, teamleider, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“Leuk om te zien dat er op verschillende plekken met dezelfde problemen wordt geworsteld.”
Dhr. N. Platenkamp, support coördinator, UCI Radboud Universiteit Nijmegen
“Leergang als zeer leerzaam ervaren. Veel van opgestoken waar ik in de toekomst mee verder kan en geleerd om structuur aan te brengen in mijn werkzaamheden.”
Dhr. W. Bongers, teamleider, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“Het heeft mij als persoon doen groeien en mij als leidinggevende doen ontwikkelen.”
Mw. L. Meeuwissen, teamleider, USC Radboud Universiteit Nijmegen
“Ik heb de leergang als zeer prettig ervaren. Informatief, confronterend en zeer leerzaam.”
Mw. H. Kropman, manager, Facilitair Bedrijf Radboud Universiteit Nijmegen
“De leergang geeft je precies dat zetje in de rug om je doelen te kunnen bereiken.”
Dhr. M. Swartjes, ICT beleidsmedewerker, UCI Radboud Universiteit Nijmegen
Met betrekking tot de leergang Academisch leiderschap
De 6-daagse Leergangen Academisch Leiderschap van Eva Wiltingh B.V. bieden academici de mogelijkheid om inzicht te krijgen in hun leiderschapsstijl om hun leiderschapsvaardigheden te verbeteren.
Voor het volledige programma: klik hier
Loopt u als academicus ook tegen vele leiderschapsproblemen aan op uw complexe werkplek(ken) waarvan u niet goed weet hoe u ze op kunt lossen? Wilt u deze leiderschapsproblemen in uw toekomst professioneel bewust bekwaam op leren lossen? Bewustwording van de effecten van eigen gedrag is ons inziens een voorwaarde voor het concreet aanleren van leiderschapsvaardigheden en vormt dan ook een belangrijk onderdeel van onze leergangen.
Doelen
Tijdens de leergangen worden de individuele leerdoelen en specifieke leervragen van alle deelnemende academici samen met onze professionele trainer vastgesteld waardoor er inzichten ontstaan bij de academici in hun eigen persoonlijke handelingspatronen en overtuigingen waarna het aanleren van praktische leiderschaps- en managementvaardigheden hierna gerealiseerd kan worden. Er vindt op maat training en kruisbestuiving in de leergangen voor academici plaats omdat er uitsluitend wordt gewerkt met eigen casuïstiek van de academici met onze professionele trainers en acteurs. Hierdoor leren de deelnemende academica vele bewust bekwame praktische leiderschap- en managementvaardigheden, die zij in de praktijk professioneel oplossingsgericht en toekomstgericht direct in kunnen zetten op hun complexe werkvloer.
Werkwijzen
Gedurende het hele traject zal de deelnemer een individueel coachingsgesprek hebben met een persoonlijke trainer/coach, zodat optimaal ingegaan kan worden op de individuele leerdoelen waardoor vragen die privacy behoeven ook aandacht krijgen.
In deze leergang worden accenten gelegd op de individuele leerdoelen en specifieke leervragen van de deelnemers.
Het aanleren van vaardigheden wordt gebaseerd op het verkrijgen van inzicht in persoonlijke handelingspatronen en overtuigingen.
Bewustwording van effecten van eigen gedrag is ons inziens een voorwaarde voor het concreet aanleren van nieuwe vaardigheden en vormt dan ook een belangrijk onderdeel van de training.
Iedereen heeft de gelegenheid om eigen casuïstiek in te brengen en vaardigheden eigen te maken.
Doelgroep
- Academici
Prijs:
- € 4.750,00 per deelnemer voor het zesdaagse programma, B.T.W. vrij
Programma opbouw van de Leergang Academisch Leiderschap:
- Startbijeenkomst en individuele intake met een trainer/coach waarbij individuele leerdoelen vastgesteld worden
- Trainingsdagen: vier dagen met acht leiderschapsvaardigheidsmodules met trainers en acteurs verspreid over een half jaar
- Individueel coachingsgesprek met trainer/coach: één gesprek, dat tussen de trainingsdagen door plaatsvind
- Begeleide intervisie met trainer: een keer die tussen de trainingsdagen door plaatsvind
Voor de volledige leergang: klik hier
Het volgen van één of meerdere losse dagen is ook mogelijk. Dit dient wel duidelijk vermeld te worden op het aanmeldformulier.
Inbegrepen:
- Deskundige begeleiding door trainers en acteurs van Eva Wiltingh BV,
Centrum voor academisch leiderschap, training en coaching - Naslagwerk
- Maaltijden tijdens alle dagen
Heeft u nog vragen of wilt u aanvullende informatie vul dan het contactformulier in.
Referenties
“Deelnemen aan de leergang is een geweldige ervaring. De docenten houden je een spiegel voor waardoor je nog scherper gaat kijken naar je medewerkers en hun motivaties en daarmee ook naar jezelf. De leergang is sterk aan te raden voor diegenen die zich willen ontwikkelen in academisch leiderschap.”
Prof. Dr. Ir. Eric van Heck, hoogleraar Rotterdam School of Management, Erasmus Universiteit
“In de cursus krijg je tips om je beperkte tijd zo effectief mogelijk te organiseren en leer je dat je je manier van leidinggeven moet afstemmen op de ervaring, behoefte en persoonlijkheid van iedere medewerker afzonderlijk. Het lijkt me goed als er een jaarlijkse herhalingscursus komt, naast de aansluitende intervisie bijeenkomsten, waardoor de geleerde kennis niet verwatert en zodat iedereen aan zijn zwakke plekken kan blijven werken. Verder denk ik dat deze training verplicht moet worden voor iedereen die leiding geeft, net zoals in het bedrijfsleven gebruikelijk is.”
Dr. M. van Vulpen, radiotherapeutisch oncoloog UMCU. Hij volgde één van onze leergangen Academisch
Leiderschap en werd vermeld in het artikel Run op Academisch Leiderschap in de UMC-krant van 14-01-2009.
“Eigenlijk moeten al onze docenten ook academisch leider van hun studenten zijn. Er is weinig training zoals deze voor hen beschikbaar. Charismatische docenten zijn belangrijker dan welke organisatiestructuur en welke kwaliteitszorg dan ook.”
Dr. E. Moret, onderwijsmanager Universiteit Utrecht.
Met betrekking tot individuele leergangen
“I have really enjoyed the management course at Eva Wiltingh BV and I would strongly recommend it to other people. When I started I did not have high expectations from a management course because, to be frank, I did not think there was much to learn about management; this is something you learn by doing. Yet I had to change my mind at the very first meeting. I learnt that there is a great deal to learn about management, from how to manage your own time in a more efficient way to how to manage people that need your guidance in your everyday working environment. What has been most valuable to me, eventually, is the great opportunity it gave me to learn to pause and to reflect on what I really wanted to achieve in my career; in other words, to develop a vision.”
Alesandra Arcuri, universitair docente, Erasmus Universiteit Rotterdam
“Prima gelegenheid om helder en inzichtelijk de eigen werksituatie onder de loep te nemen.”
Mw. A.M. Haanstra, Hogeschool voor Arnhem en Nijmegen
Met betrekking tot de Engelstalige leergang Academic Leadership
“A unique place where you can practice inconvenient conversations with actors before the real ones with your boss! Subscribe now before you got fired!”
Mw. dr. A.Y. Pogromsky, Universitair docent, TU Eindoven
“I’ve learnt that my potentials are much bigger, just they have to be stimulated.
And here I learnt how to do so.”
Mw. dr. S. Andova, Universitair docent, TU Eindhoven/WIN
“A useful hands-on training program, with ample opportunity to practice essential skills and behaviors.
Good support from individual consults by experienced trainers.”
Dhr. dr. ir. P.A.M. Kleingeld, Assistent professor, TU Eindhoven
“The arguments treated are very much related to our everyday situation. We had to think or had to be aware of our situation and there were many useful hints and solicitations. We had to discuss, bring our opinion and our experience. Very useful are suggestions of colleagues and trainers during practice with actors.”
Mw. dr. F. Nardi, Assistent professor, TU Eindhoven
“Make you aware that you can achieve more by using a right kind of approach with some preparation and knowing what your goals are.”
Anoniem
“The course was great, to learn how to take strategic decisions and deal with critical situations in a professional way.”
Anoniem
Met betrekking tot coachingstrajecten
“Ik heb mijn coach als een zeer stimulerende en motiverende coach meegemaakt. Haar prettige en open persoonlijkheid heeft mij erg uitgenodigd om mij open te stellen. Door het coachingstraject heb ik een aantal belangrijke rode draden in mijn leven ontdekt die mij houvast geven. Door haar manier van werken ben ik mij opnieuw bewust geworden van mijn kwaliteiten en van mijn valkuilen. Verder heb ik er meer inzicht verkregen hoe mijn omgeving mij ervaart. Ik heb het hele traject als buitengewoon leerzaam ervaren!”
Mw. A. Scholz, universiteit Twente
“Ik heb in de coaching meer zicht gekregen op mijn sterke kanten als leidinggevende. Ik ben oplettender geworden op duidelijkheid van afspraken, tijdsduur daarvan en terugkoppeling. Al met al meer zelfvertrouwen gekregen ten aanzien van eigen functioneren als (inhoudelijk) leidinggevende.
Dhr. A. van der Weijden, Kinder- en jeugdpsychiater, Centrum voor Orthopsychiatrie Inzicht, Nijmegen
“De persoonlijk coaching was heel persoonlijk en leerzaam. Door de gesprekken heb ik de lijnen voor de nabije toekomst weten uit te zetten, focus kunnen aanbrengen en realistische doelen weten te stellen. Door kritische vragen en wijze waarnemingen leer je in korte tijd tot de kern door te dringen en het nodige te relativeren. Voor mij als persoon, maar ook als professional hebben de gesprekken veel betekend. Voor nu een uitdaging de lessen in de praktijk te brengen en met vertrouwen de uitdagingen aan te gaan!”
Mw. prof. mr. A. T. Ottow, universiteit Utrecht
“De coaching is zeer gewaardeerd: zowel qua persoonlijke benadering als inhoud levert de coaching directe effecten op. Ik heb de coaching ervaren als een aaneenschakeling van leermomenten. Wat ik ervan heb geleerd is enerzijds een noodzakelijke relativering van eigen gekozen strategie en anderzijds een stimulering tot vernieuwing van werkpatronen. Mijn conclusie is dan ook dat ik de coaching van harte kan aanbevelen aan iedereen die vroeg of laat met behoorlijke werkdruk te maken krijgt.”
Prof. Mr. K.H. Haak, hoogleraar Erasmus universiteit Rotterdam
“Ik heb de coaching als steunend en verhelderend ervaren. Coaching heeft mij objectieve hulp geboden bij onvrede over mijn werksituatie en gevoelens van stress in mijn dagelijks leven.
Coaching is naar mijn idee een goede methode om breed te kijken naar onvrede binnen werk-en privésituaties en met name ook gericht op de (nabije) toekomst hoe dingen anders en prettiger kunnen.”
Huisarts